中国四川省のパンダ 4（平成18年9月）

第二パンダ幼稚園です。（勝手に命名）
こちらでは5コパン達が思い思いに過ごしていました。

右手にも広くスペースがあり、同じ様に木や遊び場があります。

　きゃー きゃー
ず〜っと一緒に遊んでいた仲良し3熊猫組。

　わー わー
梯子のところで、くんずほぐれず・・・

その中で、ちょっぴり気になった子・・・ロンちゃんです。（こちらも勝手に・・・）

ひとり、ずっと木の上で過ごしておりました。

　くー くー
子どもパンダにとっては、ずいぶんと高いところと思われますが、ここがお気に入りの様子。

幸ちゃんがあんな高いところに登ったら、ハシゴ車出動ですね（笑）
（「コーチャンだって、登れるヨ！」）

みんなと一緒に遊ばないの？
　逆側から…
「だって、ひとりがいいんだもん」

「妈妈（ママ）に会いたいなぁ・・・」

このコパンちゃん、ほぼ一日木の上にいたようです。
飼育員さんが呼んでも降りてこなかったと後で聞きました。

話しによると、双子で生まれた子の場合、交換保育終了後から幼稚園入園までの間
母＆2宝宝（赤ちゃんパンダ）で生活する期間があり、小さい頃からコパン同士上手に
コミュニケーションをとる事を身につけます。
逆に、一人っ子は母の愛情を独り占めのかわりに、時として熊猫見知りする子に育って
しまう事があるらしく、そういう場合仲間に加わって遊ぶよりひとりで過ごす事が多く
なるそうです。（幸ちゃんの場合は社交的（ひょうきん）なのですぐ打ち解けるかな？）

また100％推論ですが、交換保育を受けていない場合、人間と接する（愛情を受ける）
機会も少なく、飼育員さん達との信頼関係も他の子より希薄なのかもしれません。
（自然界では不要な事ではありますが）

パンダは1年を通してほとんどの時間を単体で生きる動物です。ですが、大人になったら
交配等多少のパンダ付き合いも大事。この「パンダコミュニケーション苦手」ちゃんも、
いつか上手にみんなと付き合えるようになりますように！

来週は、このロンちゃんと3コパンで仲良く遊んでいる「トンちゃん、チンちゃん、
カンちゃん（とんちんかん）」の様子や、幼稚園潜入リポート等をご紹介したいと
思います。
来週もコパンダ達がいっぱいだよ♪（うさんくさい？）ぜひまた遊びに来て下さい！！
今週もご覧頂き、ありがとうございました（感謝）